En estas sesiones hemos trabajado la noción de dinero, gastos e ingresos, el ahorro, qué es una cuenta bancaria y una tarjeta de crédito. ¿Cómo ser responsable y coherente económicamente? Para comprender conceptos generales de la economía hemos recurrido a un juego tradicional que no queremos que quede en los grandes olvidados: El famoso Monopoly.  La dinámica ha sido la misma pero hemos añadido una actualización en cuanto a la manera de presentarlo. La clase ha sido dividida en cuatro grupos cada uno con un portavoz que ha sido el encargado de ser el jugador representante. La pantalla digital nos ha dado comodidad a la hora de organizar la partida, pues a través de  Monopoly todos hemos podido ver el tablero, los dados y los avances y retrocesos de cada grupo. Ha sido muy divertido y hemos podido poner en común las diferentes opiniones que tenemos sobre las inversiones para llegar a un acuerdo y poder ganar la partida. Las diferentes perspectivas nos han invitado a la reflex...

En esta actividad hemos contado con unas de esas famosas gafas de Realidad Virtual para conocer  de la manera más realista posible  las situaciones que se pueden dar mientras estamos circulando. ¡Ha sido una pasada! Marta, una maestra de este centro, ha colaborado con la Universidad de Gales en el desarrollo de una aplicación que hace uso de la realidad virtual para enseñar seguridad vial dentro del aula de una forma eficaz per sobre todo divertida.  Gracias a ella hemos podido obtener en exclusiva la versión definitiva de este nuevo recurso antes de que sea lanzado al mercado. La aplicación nos presenta un mundo virtual con carreteras, vehículos, cruces, semáforos y señales. Hemos apartado mesas y sillas a los laterales de la clase y por ella nos hemos desplazado con las gafas de realidad virtual de uno en uno mientras el resto veía en la pantalla digital el mismo plano que el compañero que llevaba las gafas. Por tanto, debíamos estar muy atentos a las indicaciones, resp...

En estas tres sesiones, hablamos de la nutrición: investigamos sobre aquello que comemos, nos concienciamos sobre su impacto en nosotros, hablamos de la publicidad y extraemos conclusiones que haremos saber a los demás. Tener hábitos de vida saludables es fundamental, y debe promoverse desde edades tempranas. Por eso, uno de los temas a tratar es la alimentación de los alumnos, con el objetivo de reflexionar sobre ella y sobre cómo mejorarla.  Para ello, comenzamos viendo el vídeo Alimentación saludable para niños - Hidratos de carbono, grasas, proteína...  En la primera actividad de este bloque, pedimos hace varios días a cada niño que trajera de su casa el alimento que más le guste tomar durante el recreo, para presentarlo en la clase e iniciar un debate, respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los alimentos que más consumimos? ¿Y los que menos? ¿De dónde vienen esos alimentos? ¿Cuáles son los alimentos naturales y los que fabrica la industria alimentaria? ¿Cuán...

¿Qué es un proyecto? ¿Qué son las situaciones de aprendizaje? Sabemos que un proyecto es un conjunto de acciones que se ejecutan coordinadamente para alcanzar una  determinada meta. En el ámbito educativo en particular, un proyecto es la planificación de un proceso para que el alumnado alcance ciertos objetivos de aprendizaje, siempre con carácter formativo, es decir, con aprendizaje continuo y progresivo . La mayoría de veces tendemos a esperar a una manifestación clara de los problemas o necesidades de los niños y niñas, sin embargo, lo que conviene es analizar la realidad de los diferentes ámbitos de la sociedad para proporcionarles la base sobre la cual se ejecuta la acción efectiva. Para la consecución de los objetivos crearemos en el aula situaciones de aprendizaje , en las que a los alumnos se les presentarán diferentes problemáticas o situaciones de la vida real, y deberán exprimir todo su potencial para resolverla. Al hacerlo podremos observar el nivel competencial que ya...

¡Hola! Bienvenid@ a este blog.👋😁 Este portal ha sido creado con el objetivo de proporcionar un seguimiento de todas aquellas actividades que se realizan en el proyecto educativo "Aprendemos a desenvolvernos", dirigido al alumnado de 5º curso de Educación Primaria para el colegio Sagrados Corazones de Redován. Dicho proyecto se enmarca dentro del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural , donde se engloban diferentes disciplinas y ámbitos con la finalidad de que niños y niñas adquieran los conocimientos, destrezas y actitudes relacionados con el conocimiento de sí mismos y del entorno que les rodea. Es por esto que la propuesta contiene diversas actividades relacionadas con el uso seguro y fiable de las fuentes de información y con la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global, capaz de tomar decisiones ante las situaciones que se le planteen, ya sea en el ámbito personal, social o educativo. Para conseguirlo partimos de los centros de...